Medzinárodný deň gramotnosti je pripomienkou, že schopnosť čítať, písať a rozumieť informáciám patrí medzi základné predpoklady vzdelávania, samostatnosti a plnohodnotného uplatňovania práv. Pre deti však dnes gramotnosť znamená viac než len tradičnú schopnosť pracovať s textom. V čoraz väčšej miere zahŕňa aj digitálne, mediálne a informačné zručnosti.
Medzinárodný deň gramotnosti si svet pripomína každoročne 8. septembra. UNESCO tento rok upozorňuje na význam gramotnosti v rýchlo sa meniacom svete a zdôrazňuje potrebu premýšľať o tom, čo znamená byť gramotným človekom v digitálnej ére. „Gramotnosť je pritom základným ľudským právom a zároveň cestou k uplatňovaniu ďalších práv. Ak dieťa nevie dostatočne čítať, rozumieť informáciám alebo rozpoznať, či je informácia pravdivá, jeho schopnosť uplatňovať vlastné práva je výrazne oslabená. “ uvádza komisár pre deti Jozef Mikloško. Dnes k tomu musíme pridať aj digitálne prostredie. Dieťa potrebuje vedieť nielen používať internet, ale aj bezpečne a zmysluplne sa v ňom pohybovať, rozumieť informáciám, chrániť svoje súkromie a vedieť, kam sa obrátiť, keď sú jeho práva porušované.
Pre mnohé deti je internet nástrojom vzdelávania, získavania informácií, komunikácie a zapojenia do spoločnosti. Prístup k internetu je pre deti cestou k obrovskému množstvu informácií, vzdelávaniu aj možnostiam rozvíjať svoje záujmy. Rovnako dôležité je však naučiť deti, že aj v online priestore potrebujú hranice – vedieť, koľko času na internete trávia a na čo ho využívajú. Osobitnú pozornosť si zaslúži vplyv sociálnych sietí na psychiku detí. „Je potrebné diskutovať o tom, aké pravidlá a akú ochranu detí v digitálnom prostredí potrebujeme. Obmedzenie prístupu detí k sociálnym sieťam môže byť jedným z nástrojov ochrany, nemôže však nahradiť digitálnu gramotnosť, zodpovednosť dospelých ani schopnosť detí bezpečne a zmysluplne sa v online svete orientovať.“ uvádza komisár pre deti Jozef Mikloško.
Samotná schopnosť porozumieť svojim právam je pritom formou gramotnosti. Dieťa, ktoré vie vyhľadať informáciu, porozumie jej, dokáže rozpoznať dôveryhodný zdroj a vie, kde hľadať pomoc, má výrazne lepšie predpoklady svoje práva skutočne uplatniť. Digitálna gramotnosť preto nie je iba otázkou schopnosti ovládať technológie. Je aj otázkou bezpečia, kritického myslenia a schopnosti robiť informované rozhodnutia.